WASHINGTON--Thiếu niên Hoa Kỳ yếu kém khoa toán học thực dụng, đó là lời báo nguy mới đưa ra.
Học sinh trung học Hoa Kỳ ngang sức với các quốc gia khác khi so sánh khả năng toán học. Nhưng khi muốn họ sử dụng các năng khiếu đó để áp dụng vào các trường hợp thực tế thì mọi thứ trở nên ảm đạm.
Các thiếu niên 15 tuổi của quốc gia cho thấy một dẫn chứng kém trong một bài kiểm tra toán thực dụng mới đây, đứng hạng 24 trong 29 nước phát triển, sau Nam Hàn, Nhật Bản và hầu hết các nước Âu Châu. Điểm của học sinh Hoa Kỳ ngang hàng với Bồ Đào Nha, Hungari, và Tây Ban Nha.
Số điểm bởi từng nước:
Phần-lan 544
Nam Hàn 542
Hà-lan 538
Nhật 534
Canada 532
Bỉ 529
Thụy Sĩ 527
Úc 524
New Zealand 523
Luxembourg 493
Ba lan 490
Hungary 490
Tây Ban Nha 485
Hoa Kỳ 483
Bồ Đào Nha 466
Ý 466
Hy-lạp 445
Thỏ Nhĩ Kỳ 423
Mễ Tây Cơ 385
Jack Jennings, chủ tịch của Center on Education Policy nói ông nhận định kết quả một cách cẩn thận vì các nước khác có lợi hơn khi so sánh. Ông còn nói: "Có thể con nít Mỹ giỏi toán hơn trước nhiều, nhưng họ không biết áp dụng vào thực tế."
Giám thị trường StPaul, Pat Harvey, nói kết quả cho thấy học sinh không học đủ các lơp toán đúng trình độ trong lúc họ ở lớp 10. Nhiều người không bao giờ học tới mức đó.
Bài kiểm tra này cũng đánh giá trình độ khoa học và đọc sách. Kết quả thay đổi ít kể từ năm 2000. Trình độ đọc sách vẫn giữ trung bình, nhưng khoa học đã bị tụt xuống dưới mức trung bình trong năm 2003.
Học sinh trung học Hoa Kỳ ngang sức với các quốc gia khác khi so sánh khả năng toán học. Nhưng khi muốn họ sử dụng các năng khiếu đó để áp dụng vào các trường hợp thực tế thì mọi thứ trở nên ảm đạm.
Các thiếu niên 15 tuổi của quốc gia cho thấy một dẫn chứng kém trong một bài kiểm tra toán thực dụng mới đây, đứng hạng 24 trong 29 nước phát triển, sau Nam Hàn, Nhật Bản và hầu hết các nước Âu Châu. Điểm của học sinh Hoa Kỳ ngang hàng với Bồ Đào Nha, Hungari, và Tây Ban Nha.
Số điểm bởi từng nước:
Phần-lan 544
Nam Hàn 542
Hà-lan 538
Nhật 534
Canada 532
Bỉ 529
Thụy Sĩ 527
Úc 524
New Zealand 523
Luxembourg 493
Ba lan 490
Hungary 490
Tây Ban Nha 485
Hoa Kỳ 483
Bồ Đào Nha 466
Ý 466
Hy-lạp 445
Thỏ Nhĩ Kỳ 423
Mễ Tây Cơ 385
Jack Jennings, chủ tịch của Center on Education Policy nói ông nhận định kết quả một cách cẩn thận vì các nước khác có lợi hơn khi so sánh. Ông còn nói: "Có thể con nít Mỹ giỏi toán hơn trước nhiều, nhưng họ không biết áp dụng vào thực tế."
Giám thị trường StPaul, Pat Harvey, nói kết quả cho thấy học sinh không học đủ các lơp toán đúng trình độ trong lúc họ ở lớp 10. Nhiều người không bao giờ học tới mức đó.
Bài kiểm tra này cũng đánh giá trình độ khoa học và đọc sách. Kết quả thay đổi ít kể từ năm 2000. Trình độ đọc sách vẫn giữ trung bình, nhưng khoa học đã bị tụt xuống dưới mức trung bình trong năm 2003.
Gửi ý kiến của bạn
