Lý do chính cho tỉ lệ “tôi bỏ cuộc” cao, theo nghiên cứu cho thấy, là sự thiếu tự tin của nữ sinh viên vào khả năng toán học, đặc biệt khi họ cố gắng lấy lớp toán Đại Số (Calculus I) một lớp mà hầu hết các đại học đều yêu cầu trong việc theo đuổi bằng khoa học, kỹ thuật, kỹ sư hay toán (STEM). Nghiên cứu cho biết rằng nữ sinh viên bỏ lớp toán đại số này nhiều gấp rưỡi nam sinh viên.
Nghiên cứu, được đăng trong PLOS ONE, là tạp chí được ấn hành bởi Public Library of Science, hôm Thứ Tư cho thấy rằng trong khi cả nam và nữ sinh viên đều có cùng kinh nghiệm thiếu tự tin trong năng khiếu toán học với cùng tỉ lệ trong môn toán Đại Số I, vấn đề là nữ sinh viên có tỉ lệ tự tin thấp hơn ngay từ đầu.
“Khi nữ sinh viên bỏ học là bởi vì họ không nghĩ họ có thể làm được, không phải bởi vì họ không thể làm,” theo đồng tác giả nghiên cứu Bailey Fosdick, phụ tá giáo sư về môn tích phân tại Đại Học CSU cho biết.
Trong số những người có kế hoạch lấy ngành chính là khoa học, kỹ thuật, kỹ sư hay toán, thì 14% nam sinh viên đã chuyển môn học, 35% nữ sinh viên làm vậy.
- Từ khóa :
- Đại Học
- ,
- University
- ,
- Bailey Fosdick
Gửi ý kiến của bạn