Học Sinh Mỹ ngày càng giỏi hơn về Môn Đọc Và Toán
WASHINGTON - Trẻ em tại Mỹ đang được cải thiện trong môn đọc và toán, với nhiều học sinh có điểm thấp lúc trước đang lấy những thành đạt lớn nhất.
Điểm năm 2008 đến từ cuộc thi National Assessment of Educational Progress, cuộc thi liên bang được coi là tiêu chuẩn mà học sinh thể hiện khắp cả nước. Trong một phúc trình được công bố hôm Thứ Ba, điểm đọc và toán được đo lường ngược lại với chiều hướng lâu nay.
Các kết quả được đặc biệt lưu ý đến việc đọc. Điểm đọc có khuynh hướng đứng sau điểm toán, nhưng trong năm 2008, các học sinh trong mọi nhóm tuổi - 9, 13, và 17 - có nhiều thành công. Điều đó đã không xảy ra kể từ năm 1975.
Với toán, điểm được tiến bộ đối với các em nhỏ, nhưng điểm đối với các em 17 tuổi thì vẫn nằm yên không thay đổi.
Bộ Trưởng Giáo Dục Arne Duncan nói rằng ông vui vẻ nhưng không thỏa mãn với các kết quả. Ông nói rằng, "Chúng ta còn phải làm việc nhiều hơn nữa. Mục tiêu của chúng ta đối với việc nâng cao các tiêu chuẩn, tăng phẩm chất học đường và cải thiện phẩm chất thầy cô giáo là những bước đi đúng hướng."
Darvin Winick, chủ tịch Ủy Ban National Assessment Governing Board, nói rằng các trường học đã làm tốt với các học sinh tiểu học, tốt hơn với học sinh trung học đệ nhất cấp và bị trì trệ với các học sinh trung học đệ nhị cấp.
Sự thành công lớn nhất đến từ các học sinh đang có mức học hành thấp. Đó có thể không phải là đột biến - luật liên bang Không Em Bé Nào Bị Bỏ Lại Đằng Sau và các luật lệ tiểu bang tương tự đã tập trung vào việc cải thiện việc học hành của những trẻ em thiểu số và nghèo, những em khó khăn nhất.
Gửi ý kiến của bạn
