Với các cuộc tấn công khủng gố tai hại trên đà giảm thiểu ở khắp thế giới và rõ ràng al Qaeda đang trong tình trạng xáo trộn, dường như đây là thời điểm lạc quan trong cuộc chiến chống khủng bố toàn cầu.
Nhưng, chiến trận chỉ là đã chuyển sang một phạm vi khác. Các nhà Hồi giáo, hay đối với những ai tin rằng Hồi giáo là một hệ thống chính trị và tôn giáo bắt buộc phải khống chế kẻ khác, đang tập chú ít hơn vào quân sự và nhiều hơn vào tư tưởng.
Tư tưởng đó nêu ra rằng các nền dân chủ tự do phương Tây có thể bị phá vỡ mà không phải tốn một viên đạn nào.
Không có nơi nào chứng thực được điều ấy hơn bằng lãnh vực giáo dục. Những người Hồi giáo đã mang cái được biết như là "chiến tranh Hồi giáo mềm dẻo" vào các lớp học của Mỹ và các trẻ em từ lớp mẫu giáo đến 12 là những nạn nhân đầu tiên. Bất kể là sách giáo khoa, chương trình học, bài tập tại lớp, màn hình chiếu phim, người diễn thuyết hay thầy cô giáo tập huấn, giáo dục công cộng ở Mỹ đều nằm dưới cuộc tấn công.
Việc phát họa hướng đi mới sau ngày 11 tháng 9 đòi hỏi sự hướng dẫn bằng tiếng Ả Rập, một vài trường công và trường tư sử dụng một cách không đúng tiền thuế để bổ sung thêm chương trình dạy tôn giáo. Họ cũng mang vào học đường các nhà diễn thuyết với mối quan hệ và đồng tình Hồi giáo. Như là một kết quả, không phải các học sinh chỉ là đang nhận sự giáo dục thiên lệch, mà còn có nguy cơ vi phạm đối với Điều khoảng thành lập của Tu Chính Án Thứ Nhất. Xin quan tâm đến vài trường hợp sau đây:
- Tháng rồi, các học sinh ở trường Trung học Friendswood Junior High tại Houston đã bị đòi hỏi phải tham dự lớp trình bày về "sự thức tỉnh Hồi Giáo."
- Đầu năm nay, tại trường Trung học Lake Brantley High School ở quận Seminole bang Florida, những người diễn thuyết từ học viện nghiên cứu Hồi Giáo đã trình bày với các học sinh về "sự đa dạng văn hóa" mà đã được nới rộng ra phần thảo luận chi tiết về kinh Quran và Hồi giáo.
- Như được phúc trình bởi ban báo chí của trường, một kế hoạch học đường năm ngoái tại trường Trung học Amherst Middle School đã thay đổi "khu phố thuộc địa kỳ lạ của Amherst, N.H., thành một cộng đồng nhà lều của dân Ả Rập Saudi."
- Học viện Tarek ibn Ziyad Academy, một trường tư thục ở Inver Grove Heights tại Minneapolis, đã có mặt dưới sự nghiên cứu kỹ lưỡng sau khi nhàbình luận báo Minneapolis Star-Tribune Katherine Kersten đưa ra ánh sáng các quan tâm về việc gây quỹ công cộng cho chương trình tôn giáo công khai của trường. Trường bị biến thành ngôi nhà trong tòa building Minnesota thuộc Hội Muslim American Society.
- Cuộc tranh luận chung quanh việc sáng lập trường công lập ngôn ngữ Ả Rập của thành phố New York, Học viện Khalil Gibran International Academy, năm ngoái tiếp tục.
Có lẽ vũ khí lớn nhất trong kho vũ khí của những nỗ lực đó để đánh vào sự lạm dụng các trường công của Mỹ là sự tham dự của cộng đồng. Như đã được lưu ý trước đây, một số các liên hiệp phụ huynh đã xuất hiện khắp nước Mỹ trong cố gắng bảo vệ chính con em của họ khỏi sự truyền giáo. Sự chấm dứt Liên Hiệp Madrassa Coalition đã lan rộng nỗ lực ra khỏi thành phố New York bằng việc thực hiện các ý tưởng có tính chính sách đối với cơ quan lập pháp và gặp mặt riêng với những thành viên của Quốc Hội.
Sức mạnh để giáo dục thế hệ kế tiếp là cái gì không thể tiên liệu và một xã hội tự do đang nhường quyền kiểm soát trước hiểm họa của nó . Những ngày của "đám đông im lặng" không còn giữ được nữa trên khuôn mặt của kẻ thù thông minh và quả quyết. Chúng ta nhất định phải tham gia trận chiến tư tưởng.
Gửi ý kiến của bạn
