Sứ mệnh nền tảng của hệ thống trường học từ lớp mẫu giáo tới lớp 12 nên là phải tạo ra nhiều học sinh có khả năng tốt nghiệp trung học với các năng khiếu cơn bản mà họ cần để thành công khi lớn lên ra ngoài đời.
Những người dân California lớn tuổi đôi khi không thấy mục tiêu đó khi chúng ta cãi nhau về việc tiền bạc, chương trình học, thi cử và những vấn đề có tính sư phạm khác có liên quan tới việc giáo dục 6 triệu học sinh.
Tỉ lệ tốt nghiệp trung học tại California, đã từng thấp, được cải thiện phần nào trong những năm gần đây, dù các yếu tố trong việc cải thiện là đám mây nhỏ. Điều không rõ là những trẻ em có được dạy dỗ tốt hơn và như thế có khả năng đáp ứng những yêu cầu cho sự tốt nghiệp hay là chính những đòi hỏi đã được giảm thấp xuống.
Điều đáng lưu ý là Lập Pháp đã bãi bỏ việc thi ra trường trung học. Nó trắc nghiệm kiến thức chính và các năng khiếu 12 năm học hành đã phải được cung cấp. Việc thi đậu được đòi hỏi trước khi cấp bằng, nhưng cuộc thi đã bị chỉ trích là đóng cửa với rất nhiều học sinh, đặc biệt các học sinh nghèo, gốc La Tinh và da đen, không cho họ tốt nghiệp.
Chúng ta cũng biết rằng có quá nhiều học sinh trung học tốt nghiệp tại California vào đại học – chẳng hạn, 40% những người ghi danh vào hệ thống Đại Học California State University – được yêu cầu học lại tiếng Anh và toán bởi vì việc học ở trung học họ đã không đủ.
Đối diện với tình trạng khó xứ đó, Đại Học CSU đang bỏ bớt các lớp như thế và gói sự khắc phục vào các lớp đòi hỏi tốt nghiệp – chính sách này nhắm vào việc gia tăng tỉ lệ tốt nghiệp đại học nhưng nó chỉ có thể che đậy, thay vì đúng ra là giải quyết, những thất bại của các trường trung học.
Một phúc trình gần đây từ Viện Chính Sách Công California chỉ ra rằng ngay dù không có kỳ thi ra trường, các yêu cầu tốt nghiệp trung học của California, là các lớp phải được học và thi đậu, là nằm trong số thấp nhất trên toàn quốc và cũng là thấp hơn đáng kể điều mà CSU và University of California đòi hỏi để nhập học.
Những người dân California lớn tuổi đôi khi không thấy mục tiêu đó khi chúng ta cãi nhau về việc tiền bạc, chương trình học, thi cử và những vấn đề có tính sư phạm khác có liên quan tới việc giáo dục 6 triệu học sinh.
Tỉ lệ tốt nghiệp trung học tại California, đã từng thấp, được cải thiện phần nào trong những năm gần đây, dù các yếu tố trong việc cải thiện là đám mây nhỏ. Điều không rõ là những trẻ em có được dạy dỗ tốt hơn và như thế có khả năng đáp ứng những yêu cầu cho sự tốt nghiệp hay là chính những đòi hỏi đã được giảm thấp xuống.
Điều đáng lưu ý là Lập Pháp đã bãi bỏ việc thi ra trường trung học. Nó trắc nghiệm kiến thức chính và các năng khiếu 12 năm học hành đã phải được cung cấp. Việc thi đậu được đòi hỏi trước khi cấp bằng, nhưng cuộc thi đã bị chỉ trích là đóng cửa với rất nhiều học sinh, đặc biệt các học sinh nghèo, gốc La Tinh và da đen, không cho họ tốt nghiệp.
Chúng ta cũng biết rằng có quá nhiều học sinh trung học tốt nghiệp tại California vào đại học – chẳng hạn, 40% những người ghi danh vào hệ thống Đại Học California State University – được yêu cầu học lại tiếng Anh và toán bởi vì việc học ở trung học họ đã không đủ.
Đối diện với tình trạng khó xứ đó, Đại Học CSU đang bỏ bớt các lớp như thế và gói sự khắc phục vào các lớp đòi hỏi tốt nghiệp – chính sách này nhắm vào việc gia tăng tỉ lệ tốt nghiệp đại học nhưng nó chỉ có thể che đậy, thay vì đúng ra là giải quyết, những thất bại của các trường trung học.
Một phúc trình gần đây từ Viện Chính Sách Công California chỉ ra rằng ngay dù không có kỳ thi ra trường, các yêu cầu tốt nghiệp trung học của California, là các lớp phải được học và thi đậu, là nằm trong số thấp nhất trên toàn quốc và cũng là thấp hơn đáng kể điều mà CSU và University of California đòi hỏi để nhập học.
Gửi ý kiến của bạn
