HANOI -- Thông tấn xã AP đánh đi từ VN cho biết, một bé trái 11 tuổi, Mỹ chánh cống, đầu vàng, mắt xanh làm cho nhiều người Việt hết sức ngạc nhiên. Em học sinh Mỹ này thắng giải trong một cuộc tranh tài cho tất cả học sinh xuất sắc của học sinh tiểu học thành phố Đà nẳng về kể chuyện VN, bằng tiếng Việt.
Tên em là Alex Huff, học sinh trường cấp I Phan Thành, cha là một chiến binh phi công trực thăng, từng tham chiến tại VN và sau đó trở về Đa nẳng làm ăn. Gia đình em gốc tiểu bang Arkansas. Theo cha mẹ đi VN làm ăn, Đà nẳng không có trường dành cho trẻ em ngoại quốc, nên em phải đi học với các học sinh VN. Em là một học sinh duy nhứt người Mỹ trong trường Phan Thành. Và trường không có giáo viên haycũng không có giờ dạy tiếng ngoại quốc. Alex không còn sự chọn lựa nào khác, là phải học chương trình tiểu học VN với chuyển ngữ bó buộc là tiếng Việt. Nhưng trường hợp Alex ít trớ trêu, ngang trái hơn trường hợp của gần 3 thế hệ người Việt phải học tiếng Pháp, học sử " Nos ancêtres sont des Gaulois" ngay trên quê cha đất tổ VN của mình dưới thời Pháp thuộc kéo dài gần một thế kỷ!
Theo ký giả Margie Mason, tác giả của bản tin phân tích AP, tiếng Việt dù được la tinh hoá nhưng có 6 âm ( không, sắùc, hỏi, huyền, nặng, ngã ) nên rất khó đối với người Tây phương trong việc phát âm. Nhưng chính nhờ 6 âm đó mà tiếng Việt khi nói nghe như hát. Nhưng Alex đã tập tành, nắm vững công từ tuổi lên 4. Alex nói với ký giả " Trước 4 tuổi tôi đã khá trôi chảy rồi…." Nhiều người Việt thấy em là Mỹ nói tiếng Mỹ với em, Alex trả lời bằng tiếng Việt, làm họ hết sức ngạc nhiên. Và Alex nghĩ phải tranh tài trong cuộc thi kể chuyện Việt bằng tiếng Việt với mấy bạn xuất sắc mới biết sức mình lào thông Việt ngữ đến đấu. Em thi với chuyển kể về một người cùi đuợc xóm làng chấp nhận trở lại sau khi hiểu lầm người cùi bị rụng lóng tay, lóng chân, mặt mày nổi đơn là quỉ. Hội đồng giám khảo chấm Alex xuất sắc.
Tuy nhiên cha mẹ Alex nghĩ có lẽ phải đưa Alex về Mỹ hay đến một trường quốc tế ở VN nào đó để học vì theo ông bà thân của Alex, Alex cần phải ngưng cách học hũ hoá của VN [ nặng từ chương giáo điều, thành tích biểu diễn và nhẹ thực chất ] hầu có thể trau giồi thêm khả năng suy luận duy lý, độc lập. Nguyện vọng của gia đình là Alex sau khi tốt nghiệp trường quốc tế hay Mỹ, Alex có thể dạy Việt văn cho người Mỹ. Còn mộng của Alex lớn hơn, muốn trở lại VN để làm đại sứ khi hoàn thành học vấn-- tư nhiên là theo kiểu cách, học trình, và văn bằng Mỹ vì văn bằng VNCS chưa được Mỹ thừa nhận.
Tên em là Alex Huff, học sinh trường cấp I Phan Thành, cha là một chiến binh phi công trực thăng, từng tham chiến tại VN và sau đó trở về Đa nẳng làm ăn. Gia đình em gốc tiểu bang Arkansas. Theo cha mẹ đi VN làm ăn, Đà nẳng không có trường dành cho trẻ em ngoại quốc, nên em phải đi học với các học sinh VN. Em là một học sinh duy nhứt người Mỹ trong trường Phan Thành. Và trường không có giáo viên haycũng không có giờ dạy tiếng ngoại quốc. Alex không còn sự chọn lựa nào khác, là phải học chương trình tiểu học VN với chuyển ngữ bó buộc là tiếng Việt. Nhưng trường hợp Alex ít trớ trêu, ngang trái hơn trường hợp của gần 3 thế hệ người Việt phải học tiếng Pháp, học sử " Nos ancêtres sont des Gaulois" ngay trên quê cha đất tổ VN của mình dưới thời Pháp thuộc kéo dài gần một thế kỷ!
Theo ký giả Margie Mason, tác giả của bản tin phân tích AP, tiếng Việt dù được la tinh hoá nhưng có 6 âm ( không, sắùc, hỏi, huyền, nặng, ngã ) nên rất khó đối với người Tây phương trong việc phát âm. Nhưng chính nhờ 6 âm đó mà tiếng Việt khi nói nghe như hát. Nhưng Alex đã tập tành, nắm vững công từ tuổi lên 4. Alex nói với ký giả " Trước 4 tuổi tôi đã khá trôi chảy rồi…." Nhiều người Việt thấy em là Mỹ nói tiếng Mỹ với em, Alex trả lời bằng tiếng Việt, làm họ hết sức ngạc nhiên. Và Alex nghĩ phải tranh tài trong cuộc thi kể chuyện Việt bằng tiếng Việt với mấy bạn xuất sắc mới biết sức mình lào thông Việt ngữ đến đấu. Em thi với chuyển kể về một người cùi đuợc xóm làng chấp nhận trở lại sau khi hiểu lầm người cùi bị rụng lóng tay, lóng chân, mặt mày nổi đơn là quỉ. Hội đồng giám khảo chấm Alex xuất sắc.
Tuy nhiên cha mẹ Alex nghĩ có lẽ phải đưa Alex về Mỹ hay đến một trường quốc tế ở VN nào đó để học vì theo ông bà thân của Alex, Alex cần phải ngưng cách học hũ hoá của VN [ nặng từ chương giáo điều, thành tích biểu diễn và nhẹ thực chất ] hầu có thể trau giồi thêm khả năng suy luận duy lý, độc lập. Nguyện vọng của gia đình là Alex sau khi tốt nghiệp trường quốc tế hay Mỹ, Alex có thể dạy Việt văn cho người Mỹ. Còn mộng của Alex lớn hơn, muốn trở lại VN để làm đại sứ khi hoàn thành học vấn-- tư nhiên là theo kiểu cách, học trình, và văn bằng Mỹ vì văn bằng VNCS chưa được Mỹ thừa nhận.
Gửi ý kiến của bạn
