HANOI -- Nhà giáo sẽ không còn là công chức, và nếu dạy kém là sẽ bị sa thải... Lý luận này có vẻ đúng, nhưng tại sao Đảng CSVN cầm quyền kém mà không tự giác về vườn?
Báo Dân Trí ghi nhận lời nhận xét từ GS.TS Đinh Quang Báo nguyên hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội cho biết, nếu xóa bỏ biên chế trong giáo viên sẽ tăng tính cạnh tranh giữa đội ngũ này. Lúc đó, năng lực của giáo viên quyết định mức thu nhập của họ.
Với chủ trương sẽ thí điểm bỏ biên chế, viên chức trong giáo viên đang gây xôn xao dư luận bởi chủ trương này sẽ tác động đến hơn 1,4 triệu giáo viên hiện nay.
GS.TS Đinh Quang Báo nói:
“Chủ trương này sẽ tạo ra làn sóng mới và tạo ra cú sốc cho rất nhiều giáo viên. Tuy nhiên, không còn quy định công chức, viên chức thì giáo viên sẽ thuận lợi hơn.
Khi không phải viên chức, giáo viên là người lao động được sáng tạo, được phấn đấu đến mức tối đa để có tay nghề tốt nhất, được chọn vị trí làm việc tốt nhất, được đòi hỏi mức lương cao nhất. Trong viên chức, giáo viên ít có sự chủ động sáng tạo bị hạn chế nhiều vì lương chỉ có vậy.
Tôi nghĩ, chủ trương sẽ gây khó khăn cho những giáo viên năng lực chưa tốt bởi những người này thích bao cấp hơn. Còn những người giỏi họ nằm trong sự bao cấp sẽ bó hẹp lại sự sáng tạo khả năng của họ.
...sẽ diễn ra sự cạnh tranh lớn giữa các giáo viên. Năng lực của giáo viên quyết định mức thu nhập của họ vì các trường được lựa chọn giáo viên tốt nhất. Giáo viên được lựa chọn những "ông chủ" trả lương cho họ cao nhất. Giáo viên phải thấy đây là một thuận lợi chứ không phải khó khăn...
...Tôi nghĩ, thực hiện chủ trương này sẽ không phân biệt giáo viên trường công lập hay trường tư thục nữa. Tất cả đều giống nhau.
Lúc đó, sẽ phân biệt giáo viên theo thương hiệu trường.”
Trong khi đó, VietnamNet đăng bài viết của Trương Như Đệ (Nhà giáo hưu trí) trong đó góp ý:
“Hãy thử hình dung điều gì xảy ra khi chuyện bỏ biên chế giáo dục chính thức thực thi (phạm vi đề cập chỉ ở bậc phổ thông).
Hiệu trưởng có là người tự chủ?
Còn nhớ ngày 15/4/2009, liên Bộ GD-ĐT - Bộ Nội vụ ban hành Thông tư liên tịch số 07 "Hướng dẫn thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế đối với đơn vị sự nghiệp công lập giáo dục và đào tạo". Năm học 2009 - 2010, một số tỉnh giao quyền tuyển dụng cho hiệu trưởng cấp THPT.
Niềm vui ngắn chẳng tày gang, năm sau nhiều hiệu trưởng xin trả lại quyền này cho Sở GD-ĐT. Thầy hiệu trưởng trường A. tâm sự: Trường chỉ tuyển 1 biên chế giáo viên Văn nhưng lại có 2 sếp gửi. Cô hiệu trưởng trường B. than thở: Trường tuyển 2 giáo viên lại có đến 4 sếp trực tiếp gọi điện...
...Cũng từ năm học 2015 - 2016, từ khi có thông tin tinh giảm biên chế hay điều chuyển giáo viên thì đề tài này trở thành thời thượng trong các trường học. Không khí trong trường vì thế cũng nặng nề, căng thẳng hơn. Đồng nghiệp nghi kị, đề phòng lẫn nhau. Họ sống cảnh giác, đôi khi tìm những sơ xuất, những khiếm khuyết của đồng nghiệp làm "bảo bối" cho mình phòng thân.
Đầu năm học, nhà trường chỉ đạo các tổ chuyên môn xếp loại theo vị thứ 1,2,3... Người đứng ở vị trí cuối trở nên "ăn không ngon, ngủ không yên". Tổ Ngữ văn 10 người, thừa 1. Buổi xếp loại trở nên giống như buổi đấu tố.”(hết trích)
Nghĩa là, nhà giáo sẽ đấu tố nhau để giữ công việc.
Bài viết của nhà giáo hưu trí Trương Như Đệ kết luận:
“Dạy học vốn là nghề của những người âm thầm, chịu thương chịu khó, không quen với phong ba, cạnh tranh khốc liệt thương trường. Hãy giảm áp lực quan hệ thị trường để họ bình tâm đầu tư cho nghề nghiệp.
Nhà giáo mà dao động, không an cư thì giáo dục làm sao lạc nghiệp. Vậy nên, cần nghiên cứu kĩ lưỡng, cẩn thận những thay đổi liên quan đến nhà giáo.”
Có nơi nào trên thế giới, không còn trường công lập, và hoàn toàn không có nhà giáo công chức nào? Chỉ có thiên đường Ba Đình.
Báo Dân Trí ghi nhận lời nhận xét từ GS.TS Đinh Quang Báo nguyên hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội cho biết, nếu xóa bỏ biên chế trong giáo viên sẽ tăng tính cạnh tranh giữa đội ngũ này. Lúc đó, năng lực của giáo viên quyết định mức thu nhập của họ.
Với chủ trương sẽ thí điểm bỏ biên chế, viên chức trong giáo viên đang gây xôn xao dư luận bởi chủ trương này sẽ tác động đến hơn 1,4 triệu giáo viên hiện nay.
GS.TS Đinh Quang Báo nói:
“Chủ trương này sẽ tạo ra làn sóng mới và tạo ra cú sốc cho rất nhiều giáo viên. Tuy nhiên, không còn quy định công chức, viên chức thì giáo viên sẽ thuận lợi hơn.
Khi không phải viên chức, giáo viên là người lao động được sáng tạo, được phấn đấu đến mức tối đa để có tay nghề tốt nhất, được chọn vị trí làm việc tốt nhất, được đòi hỏi mức lương cao nhất. Trong viên chức, giáo viên ít có sự chủ động sáng tạo bị hạn chế nhiều vì lương chỉ có vậy.
Tôi nghĩ, chủ trương sẽ gây khó khăn cho những giáo viên năng lực chưa tốt bởi những người này thích bao cấp hơn. Còn những người giỏi họ nằm trong sự bao cấp sẽ bó hẹp lại sự sáng tạo khả năng của họ.
...sẽ diễn ra sự cạnh tranh lớn giữa các giáo viên. Năng lực của giáo viên quyết định mức thu nhập của họ vì các trường được lựa chọn giáo viên tốt nhất. Giáo viên được lựa chọn những "ông chủ" trả lương cho họ cao nhất. Giáo viên phải thấy đây là một thuận lợi chứ không phải khó khăn...
...Tôi nghĩ, thực hiện chủ trương này sẽ không phân biệt giáo viên trường công lập hay trường tư thục nữa. Tất cả đều giống nhau.
Lúc đó, sẽ phân biệt giáo viên theo thương hiệu trường.”
Trong khi đó, VietnamNet đăng bài viết của Trương Như Đệ (Nhà giáo hưu trí) trong đó góp ý:
“Hãy thử hình dung điều gì xảy ra khi chuyện bỏ biên chế giáo dục chính thức thực thi (phạm vi đề cập chỉ ở bậc phổ thông).
Hiệu trưởng có là người tự chủ?
Còn nhớ ngày 15/4/2009, liên Bộ GD-ĐT - Bộ Nội vụ ban hành Thông tư liên tịch số 07 "Hướng dẫn thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế đối với đơn vị sự nghiệp công lập giáo dục và đào tạo". Năm học 2009 - 2010, một số tỉnh giao quyền tuyển dụng cho hiệu trưởng cấp THPT.
Niềm vui ngắn chẳng tày gang, năm sau nhiều hiệu trưởng xin trả lại quyền này cho Sở GD-ĐT. Thầy hiệu trưởng trường A. tâm sự: Trường chỉ tuyển 1 biên chế giáo viên Văn nhưng lại có 2 sếp gửi. Cô hiệu trưởng trường B. than thở: Trường tuyển 2 giáo viên lại có đến 4 sếp trực tiếp gọi điện...
...Cũng từ năm học 2015 - 2016, từ khi có thông tin tinh giảm biên chế hay điều chuyển giáo viên thì đề tài này trở thành thời thượng trong các trường học. Không khí trong trường vì thế cũng nặng nề, căng thẳng hơn. Đồng nghiệp nghi kị, đề phòng lẫn nhau. Họ sống cảnh giác, đôi khi tìm những sơ xuất, những khiếm khuyết của đồng nghiệp làm "bảo bối" cho mình phòng thân.
Đầu năm học, nhà trường chỉ đạo các tổ chuyên môn xếp loại theo vị thứ 1,2,3... Người đứng ở vị trí cuối trở nên "ăn không ngon, ngủ không yên". Tổ Ngữ văn 10 người, thừa 1. Buổi xếp loại trở nên giống như buổi đấu tố.”(hết trích)
Nghĩa là, nhà giáo sẽ đấu tố nhau để giữ công việc.
Bài viết của nhà giáo hưu trí Trương Như Đệ kết luận:
“Dạy học vốn là nghề của những người âm thầm, chịu thương chịu khó, không quen với phong ba, cạnh tranh khốc liệt thương trường. Hãy giảm áp lực quan hệ thị trường để họ bình tâm đầu tư cho nghề nghiệp.
Nhà giáo mà dao động, không an cư thì giáo dục làm sao lạc nghiệp. Vậy nên, cần nghiên cứu kĩ lưỡng, cẩn thận những thay đổi liên quan đến nhà giáo.”
Có nơi nào trên thế giới, không còn trường công lập, và hoàn toàn không có nhà giáo công chức nào? Chỉ có thiên đường Ba Đình.
Gửi ý kiến của bạn
