SAIGON -- Vừa qua, UBND TP. Sài Gòn có quyết định xếp hạng di tích cấp TP đối với ba ngôi trường có tuổi đời vào hàng lâu nhất tại vùng Sài Gòn: trường Marie Curie (hiện vẫn giữ tên này), trường Pétrus Trương Vĩnh Ký (nay là THPT chuyên Lê Hồng Phong) và Trung tâm Giáo dục Hồng Bàng (nay là trường THCS Hồng Bàng), theo Tuổi Trẻ (TTO).
TTO dẫn lời một lãnh đạo Trung tâm bảo tồn di tích thuộc Sở Văn hóa - thể thao TP. Sài Gòn, cho biết: “Đây đều là các công trình kiến trúc nghệ thuật, mang dấu ấn lịch sử được lập hồ sơ đề nghị xếp hạng di tích. Khi được công nhận, các công trình này sẽ có cơ chế để thực hiện việc bảo tồn. Chẳng hạn khi trùng tu, tôn tạo thì Sở Văn hóa - thể thao TP sẽ hỗ trợ về mặt chuyên môn và trong một số trường hợp khó khăn có thể hỗ trợ một phần kinh phí”.
Trước đó, trường học đầu tiên được xếp hạng di tích cấp TP là trường nữ Gia Long (còn được gọi là trường nữ sinh Áo Tím), được thành lập từ năm 1915, nay là THPT Nguyễn Thị Minh Khai (275 Điện Biên Phủ, P.7, Q.3).
Trường THPT Marie Curie (159 Nam Kỳ Khởi Nghĩa, P.7, Q.3) bắt đầu mở cửa từ năm 1918, là trường dành riêng cho nữ sinh, mang tên Lycée Marie Curie.
Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (235 Nguyễn Văn Cừ, P.4, Q.5) được xây dựng vào năm 1927 với tên gọi Collège Pétrus Ký (Trung học Pétrus Trương Vĩnh Ký). Năm học 1976 - 1977 trường được đổi tên thành Lê Hồng Phong, giữ vai trò trung tâm đào tạo chất lượng cao cho các tỉnh, thành phía Nam.
Còn trường THCS Hồng Bàng (132 Hồng Bàng, P.12, Q.5) được người Pháp xây dựng từ năm 1933 làm trường học nội trú cho trẻ em là con của những người Pháp đến Việt Nam làm việc và lập gia đình với người bản xứ. Sau đó, trường trở thành một chi nhánh của trường Jean - Jacques Rousseau tại Chợ Lớn - Sài Gòn. Đến năm 1967, người Pháp giao trường lại cho Chính phủ Việt Nam lúc bấy giờ thành lập Trung tâm Giáo dục Hồng Bàng. Sau năm 1975, Trung tâm này chuyển thành trường THCS Hồng Bàng cho đến nay.
Ngoài những trường đã được công nhận là di tích, một số ngôi trường khác với kiến trúc đẹp và mang dấu ấn lịch sử cũng được đưa vào danh sách các điểm cần bảo tồn.
TTO dẫn cảm nhận của KTS Nguyễn Ngọc Dũng, cựu học sinh trường Pétrus Ký, cho rằng việc các trường học nêu trên được công nhận di tích không chỉ là tin vui với các trường, bởi đối với sự hình thành TP.Sài Gòn, các trường học này là những công trình kiến trúc mang phong cách Pháp, đồng thời cũng đậm dấu ấn Đông Dương. Chỉ tiếc việc công nhận ở thời điểm này là hơi chậm, một số trường đã bị cắt xén khuôn viên, đất đai nên sự thông thoáng và rộng rãi trước đây bị ảnh hưởng nhiều.
KTS Nguyễn Ngọc Dũng viết:
“Thành phố Sài Gòn có những ký ức đi vào lòng người và với nhiều người dân sở tại, đó chính là các ngôi trường, ngôi chợ, các khu thương mại, công viên... mà hình thành nên Sài Gòn xưa không chỉ có các trường vừa được công nhận.
Vì thế, theo tôi, những trường sau đây có thể nhanh chóng đưa vào diện bảo tồn như trường Lê Quý Đôn (trước là trường Collège Chasseloup-Laubat, xây dựng năm 1875), trường Trưng Vương (xây dựng năm 1917), trường Lasan Taberd (giờ là trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa), trường Võ trường Toản hay trường Cao Thắng (xây dựng năm 1906)...
Đó là những ngôi trường mang nhiều ký ức cần đưa vào diện bảo tồn để giữ gìn được kiến trúc nguyên bản và không bị can thiệp thô bạo.”
TTO dẫn lời một lãnh đạo Trung tâm bảo tồn di tích thuộc Sở Văn hóa - thể thao TP. Sài Gòn, cho biết: “Đây đều là các công trình kiến trúc nghệ thuật, mang dấu ấn lịch sử được lập hồ sơ đề nghị xếp hạng di tích. Khi được công nhận, các công trình này sẽ có cơ chế để thực hiện việc bảo tồn. Chẳng hạn khi trùng tu, tôn tạo thì Sở Văn hóa - thể thao TP sẽ hỗ trợ về mặt chuyên môn và trong một số trường hợp khó khăn có thể hỗ trợ một phần kinh phí”.
Trước đó, trường học đầu tiên được xếp hạng di tích cấp TP là trường nữ Gia Long (còn được gọi là trường nữ sinh Áo Tím), được thành lập từ năm 1915, nay là THPT Nguyễn Thị Minh Khai (275 Điện Biên Phủ, P.7, Q.3).
Trường THPT Marie Curie (159 Nam Kỳ Khởi Nghĩa, P.7, Q.3) bắt đầu mở cửa từ năm 1918, là trường dành riêng cho nữ sinh, mang tên Lycée Marie Curie.
Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (235 Nguyễn Văn Cừ, P.4, Q.5) được xây dựng vào năm 1927 với tên gọi Collège Pétrus Ký (Trung học Pétrus Trương Vĩnh Ký). Năm học 1976 - 1977 trường được đổi tên thành Lê Hồng Phong, giữ vai trò trung tâm đào tạo chất lượng cao cho các tỉnh, thành phía Nam.
Còn trường THCS Hồng Bàng (132 Hồng Bàng, P.12, Q.5) được người Pháp xây dựng từ năm 1933 làm trường học nội trú cho trẻ em là con của những người Pháp đến Việt Nam làm việc và lập gia đình với người bản xứ. Sau đó, trường trở thành một chi nhánh của trường Jean - Jacques Rousseau tại Chợ Lớn - Sài Gòn. Đến năm 1967, người Pháp giao trường lại cho Chính phủ Việt Nam lúc bấy giờ thành lập Trung tâm Giáo dục Hồng Bàng. Sau năm 1975, Trung tâm này chuyển thành trường THCS Hồng Bàng cho đến nay.
Ngoài những trường đã được công nhận là di tích, một số ngôi trường khác với kiến trúc đẹp và mang dấu ấn lịch sử cũng được đưa vào danh sách các điểm cần bảo tồn.
TTO dẫn cảm nhận của KTS Nguyễn Ngọc Dũng, cựu học sinh trường Pétrus Ký, cho rằng việc các trường học nêu trên được công nhận di tích không chỉ là tin vui với các trường, bởi đối với sự hình thành TP.Sài Gòn, các trường học này là những công trình kiến trúc mang phong cách Pháp, đồng thời cũng đậm dấu ấn Đông Dương. Chỉ tiếc việc công nhận ở thời điểm này là hơi chậm, một số trường đã bị cắt xén khuôn viên, đất đai nên sự thông thoáng và rộng rãi trước đây bị ảnh hưởng nhiều.
KTS Nguyễn Ngọc Dũng viết:
“Thành phố Sài Gòn có những ký ức đi vào lòng người và với nhiều người dân sở tại, đó chính là các ngôi trường, ngôi chợ, các khu thương mại, công viên... mà hình thành nên Sài Gòn xưa không chỉ có các trường vừa được công nhận.
Vì thế, theo tôi, những trường sau đây có thể nhanh chóng đưa vào diện bảo tồn như trường Lê Quý Đôn (trước là trường Collège Chasseloup-Laubat, xây dựng năm 1875), trường Trưng Vương (xây dựng năm 1917), trường Lasan Taberd (giờ là trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa), trường Võ trường Toản hay trường Cao Thắng (xây dựng năm 1906)...
Đó là những ngôi trường mang nhiều ký ức cần đưa vào diện bảo tồn để giữ gìn được kiến trúc nguyên bản và không bị can thiệp thô bạo.”
Gửi ý kiến của bạn