Tin phân tích báo New York Times cho biết trình độ khoa học của học sinh Mỹ đang xuống Một cuộc trắc nghiệm lần đầu thực hiện trong năm năm, cho thấy trình độ khoa học của học sinh trung học đệ nhị cấp xuống trong thập niên vừa qua dù rằng trình độ khoa học của học sinh lớp cấp tiểu học có tăng.
Cuộc trắc nghiệm này do Bộ Giáo dục Mỹ tổ chức thực hiện và công bố. Đây là một mối lo cho những người làm công tác giáo dục và thúc đẩy TT Bush và Ô Bill Gates đặt lại ưu tiên cho mục tiêu giáo dục Mỹ. Nếu không trình độ khoa học kỹ thuật của Mỹ khó có thể tiếp tục dẫn đầu thế giới. Cuộc trắc nghiệm này thực hiện trên 300,000 học sinh được chọn khắp 50 tiểu bang.
Một ủy ban liên đảng ở Quốc hội được thành lập để trình cho Quốc Hội hướng giải quyết. Uy ban Quốc Hôi nhận thấy trình độ khoa học của học sinh lớp 12 quá não lòng, nhưng cũng được an ủi nhờ trình độ khoa học của lớp bốn.
Đi vào chi tiết, 68% học sinh lớp 4 đạt điểm trên trung bình, tức kiến thức khoa học phải có của trình độ này so với quốc tế. Năm 1996, 2000 trình độ lứa tuổi này chỉ đạt 63%. Nhưng trình độ toán và viết và đọc lên lấy rõ, nhờ hiệu quả của Luật No Child Left Behind ban hành năm 2002. Còn học sinh đệ nhị cấp, chỉ có 54% đặt trên trung bình năm 2005, sụt so với năm 1996 là 57.
Bộ Trưởng Giáo dục Tom Luce cho đó do thiếu giáo sư khoa học, đặc biệt tại các trường vùng nghèo, nơi đây giờ lý hóa do giáo sư không được đào tạo dạy môn này đảm trách.
Michael Padilla, Giáo sư University of Georgia, Chủ tịch Hiệp Hội giáo sư môn Khoa học ở Mỹ nói, không phải do các đại học đào tạo thiếu kiến thức hay không thu đủ giáo sinh. Thiếu vì nhiều giáo sư khoa học ra trường lại bỏ nghề, tỷ lệ bỏ nghề rất cao, một phần ba đối với giáo sư khoa học. Lý do vùng nghèo, đời sống đã khó khăn mà lương lại thấp.
Gửi ý kiến của bạn
