TOKYO (KL) – Theo tin của Kyoto – Kentaro Yemoto không phải là một sản phẩm điển hình nằm trong hệ thống giáo dục Nhật bản. Kentaro Yemoto là một người thân tự lập thân, mới 18 tuổi, đang kinh doanh riêng về lãnh vực computer trong ba năm nay, anh cung cấp dịch vụ internet cho các công ty của Nhật Bản.
Đầy tự tin và nhiều sáng kiến, anh đang thành công đối với loại bệnh gần như tiền định phải nghỉ học lúc được 13 tuổi.
“Trường hợp tôi được học hết trung học, tôi không nghĩ có bao giờ đi vào chuyện tự mình kinh doanh,” theo như lời anh đã nói ra. “Trường học làm hư hỏng tham vọng của tôi và làm hạn hẹp các chân trời rộng mở cho tôi. Các giáo viên đã có sẵn ấn tượng rằng câu chuyện kinh doanh như tôi không có thể nào xẩy ra.”
Các trường học của Nhật Bản dạy học theo mẫu mực rất kỹ đã khiến cả thế giới có lần phải ganh tị. Các trường học này vẫn còn có giá như so sánh với thế giới về lãnh vực toán học và khoa học.
Các giới chức Nhật Bản hiện nay đã biết có cái lối học nhồi nhét và lối học của con vẹt không làm phát triển được óc sáng tạo.
Hệ thống giáo dục của Nhật thường coi như là cơ bản cho sự thành công của nền kinh tế Nhật Bản, nhưng sự tin tưởng này đã mất ngay khi kinh tế Nhật bị ù lì trong mười năm qua.
Việc sản xuất ra lực luợng công nhân bổ sung cho nền kinh tế chế xuất thành công lớn nhất trên thế giới nay không còn đủ nữa.
“Xứ này không có nhân tài xuất sắc, chỉ còn những hạng trung trung. Các ngài có thể có hàng ngàn loại dân trung trung, nhưng không thể nào có được một loại người như Bill Gates của Hoa kỳ,” theo như lời của Eiko Ohya, một nhà báo nổi tiếng từng đi sát với hội đồng cải tổ giáo dục của Nhật Bản.
“Các trường học Nhật Bản hiện không tạo ra được những người có óc sáng kiến và loại người cầm đầu mà quốc gia này đang cần.”
Nhưng thay đổi cả một hệ thống giáo dục sẽ không phải dễ làm. Bộ giáo dục Nhật Bản đã nới lỏng chương trình giáo khoa trong những năm qua để có nhiều sự học tổng quát hơn và ít tập trung vào sự đòi hỏi phải có thực nhiều kiến thức.
Tuy nhiên việc này không thay đổi mấy, hàng triệu học sinh vẫn dồn vào lối học nhồi sọ mỗi đêm.
Không chịu tiền học phí mắc hơn, ít có hy vọng vào nổi trường đại học có tiếng.Tetsuya Yasukoji là một giáo sư chuyện dạy lối nhồi sọ, ông phải công nhận đó là vấn đề để ăn thua đủ với hệ thống sát hạch nghiêm túc.
“Tội biết được vài mánh lới có thể giúp các học sinh thi đậu các kỳ thi sát hạch, chính vì lý do này tại sao trường học của tôi nổi tiếng.”
Anh chàng Kentaro Yemato mở công ty computer lại không biết gì về những ngày giờ dài dằng dặc của những trường dạy theo lối nhồi sọ và ảnh hưởng của một trường đại học có tiếng tại Nhật.
Anh và những người khác như anh đã chứng tỏ Nhật Bản ngày nay có thể phải tìm ra cách giáo dục khác.
Việc này chỉ rõ cho thấy bất kỳ nhà chính trị nào được lên, xã hội Nhật Bản vẫn cứ thay đổi và hệ thống giáo dục đương thời sẽ buộc phải đáp ứng theo lối tiến của xã hội.
Trong một trường học kiến trúc, một sinh viên đã bị một giáo sư ngoại quốc chỉ trích : Nếu anh cứ lấy tôi làm khuôn vàng thước ngọc cho anh, anh sẽ chẳng bao giờ làm nên trò trống gì cả cho đời nay và cho cả quốc gia của anh.