Hơn 2,500 cư dân Thành Phố New York đã cùng nhau ký tên vào một lá thư ngỏ kêu gọi bao gồm lịch sử người Mỹ gốc Á vào các trường công hôm Thứ Hai qua tường thuật của Yahoo News hôm Thứ Ba, 27 tháng 4 năm 2021.
Lá thư, đề địa chỉ gửi tới Thị Trưởng Bill de Blasio và Hiệu Trưởng Các Trường Thành Phố New York Meisha Ross Porter, cho rằng sự gia tăng các sự kiện chống người Á Châu đã nêu bật nền giáo dục “không đầy đủ một cách tệ hại” của lịch sử người Mỹ gốc Á trong chương trình dạy của nhà trường – và rằng việc giáo dục phải bắt đầu từ các lớp sớm nhất.
“Tương lai của thành phố chúng ta và đất nước của chúng ta tùy thuộc vào những gì con em của chúng ta học trong trường hôm nay,” theo lá thư đọc được cho thấy, hầu hết đã được ký bởi các phụ huynh. “Trẻ em người Mỹ gốc Á phải biết lịch sử của chúng trong đất nước này để chúng có thể tự hào về di sản của chúng và đứng lên chống lại sự kỳ thị và thù hận.”
Lá thư viết thêm rằng các học sinh không phải thế hệ đi sau của người Mỹ gốc Á cũng phải học lịch sử, để “hiểu rõ hơn và tôn trọng bối cảnh màu da và chủng tộc và đặc tính của những người cùng trang lứa người Mỹ gốc Á của họ.”
“Các câu chuyện về cách người Mỹ gốc Á đã đứng lên chống lại sự kỳ thị và phân biệt và chiến đấu để biến giấc mơ của họ thành hiện thực phải được kể. Lịch sử người Mỹ gốc Á là lịch sử dân tộc Mỹ.”
Tính tới ngày 21 tháng 4 năm 2021, đã có 66 trường hợp tội phạm thù ghét chống lại người gốc Á đã và đang được điều tra bởi Sở Cảnh Sát New York, theo tài liệu Documented NY cho thấy.
Ngoài việc yêu cầu bao gồm lịch sử người Mỹ gốc Á, lá thư cũng kêu gọi tổ chức lễ chính thức của Tháng Di Sản Người Mỹ Gốc Á và Đảo Thái Bình Dương, cũng như dạy cho con em người Mỹ gốc Á và bạn học của chủng về cách đương đầu sự kỳ thị chủng tộc.
Lá thư được soạn bởi Xia Li, Tin Yu và Joseph Chou, là những người có con em đang học tại Trường MS158 Marie Curie School tại Quận Queens, cũng như Yiatin Chu và Lulu Song, là những người có con em đang học tại Trường PS184M Shuang Wen School tại Phố Tàu.
Trong khi đó, Bộ Giáo Dục tuyên bố rằng họ sẽ xây dựng dựa trên nội dung chương trình giảng dạy hiện có của người Mỹ gốc Á và vẫn cam kết bảo đảm học sinh Mỹ gốc Á Châu và Đảo Thái Bình Dương “nhìn thấy bản thân và bạn bè của chúng trong những cuốn sách chúng đọc và những bài học chúng học được”.