Khi nhiều giáo viên tại nhiều tiểu bang xuống đường biểu tình chống lương thấp, báo New York Times tường trình về chiều hướng đang xảy ra trong một số trường công: thuê giáo viên ngoại quốc muốn dạy với mức lương mà giáo viên Mỹ không muốn.
Đối với những người ủng hộ điều này, gồm các giáo viên ngoại quốc đến đây theo chương trình visa loại J-1 của Bộ Ngoại Giao, nói rằng điều đó là chiến thắng của 2 bên: các giáo viên ngoại quốc giới thiệu các học sinh Mỹ của họ các nền văn hóa khác nhau và là nhiều chọn lựa hấp dẫn hơn các thay thế dài hạn, và nhận lại lợi ích đối với điều mà họ làm ở nhà.
Ngược lại, các nhà chỉ trích nói rằng việc tuyển mộ giáo viên ngoại quốc chỉ bảo đảm giáo viên không được trả như họ nên được và rằng các học sinh thấy quá nhiều giáo viên thay thế. “Việc sử dụng chương trình visa J-1 để điền khuyết thiếu hụt dài hạn là sự lạm dụng của chương trình trao đổi,” theo người lãnh đạo Liên Hội Giáo Chức Mỹ cho biết.
Giáo viên ngoại quốc trả lệ phí nặng cho những đại lý tìm việc làm, sống trong các điều kiện sinh sống ở chỗ đông người, và không có đường tới thường trú dân qua chương trình J-1, vì chương trình visa này kéo dài tối đa 5 năm và không tạo điều kiện để trở thành công dân.
Số giáo viên ngoại quốc đến Mỹ qua chương trình này đã tăng tới mức cao điểm trong nhiều năm gần đây: theo Bộ Ngoại Giao, trong năm 2010 có 1,200, trong khi năm ngoái tăng tới 2,800; tại Arizona, tiểu bang sôi động vì các cuộc biểu tình của giáo viên, năm 2010 chứng kiến 17 giáo viên nhận visa J-1, trong khi năm ngoái số này lên gần 200 người.
Đối với những người ủng hộ điều này, gồm các giáo viên ngoại quốc đến đây theo chương trình visa loại J-1 của Bộ Ngoại Giao, nói rằng điều đó là chiến thắng của 2 bên: các giáo viên ngoại quốc giới thiệu các học sinh Mỹ của họ các nền văn hóa khác nhau và là nhiều chọn lựa hấp dẫn hơn các thay thế dài hạn, và nhận lại lợi ích đối với điều mà họ làm ở nhà.
Ngược lại, các nhà chỉ trích nói rằng việc tuyển mộ giáo viên ngoại quốc chỉ bảo đảm giáo viên không được trả như họ nên được và rằng các học sinh thấy quá nhiều giáo viên thay thế. “Việc sử dụng chương trình visa J-1 để điền khuyết thiếu hụt dài hạn là sự lạm dụng của chương trình trao đổi,” theo người lãnh đạo Liên Hội Giáo Chức Mỹ cho biết.
Giáo viên ngoại quốc trả lệ phí nặng cho những đại lý tìm việc làm, sống trong các điều kiện sinh sống ở chỗ đông người, và không có đường tới thường trú dân qua chương trình J-1, vì chương trình visa này kéo dài tối đa 5 năm và không tạo điều kiện để trở thành công dân.
Số giáo viên ngoại quốc đến Mỹ qua chương trình này đã tăng tới mức cao điểm trong nhiều năm gần đây: theo Bộ Ngoại Giao, trong năm 2010 có 1,200, trong khi năm ngoái tăng tới 2,800; tại Arizona, tiểu bang sôi động vì các cuộc biểu tình của giáo viên, năm 2010 chứng kiến 17 giáo viên nhận visa J-1, trong khi năm ngoái số này lên gần 200 người.
Gửi ý kiến của bạn