Sinh Viên Cao Đẳng Bỏ Học Gây Thiệt Hại 4 tỉ MK
WASHINGTON - American Institutes for Research (AIR) báo cáo: các trường cao đẳng cộng đồng liên bang, tiểu bang và địa phương lãng phí gần 4 tỉ đô la trong năm nay vì sự kém cỏi trong việc giữ lại sinh viên học cho đến khi tốt nghiệp.
Trong niên học 2008-09, chính quyền liên bang và địa phương chi 1 tỉ MK với sinh viên học năm đầu của bậc cao đẳng, nhưng không học qua năm kế tiếp. Số tài trợ kể trên là tăng 35% so với 5 năm trước.
Ông Mark Schneider, tác giả của phúc trình, nói "Đó là tỉ lệ thành công thấp - chúng ta không thể tiếp tục chi tiền cho các định chế mà không phác họa cách để cải tiến".
Tuần qua, khoảng 6 triệu người ghi danh tại các trường cao đẳng cộng đồng. TT Obama đang vận động sể tăng số sinh viên tốt nghiệp từ nay đến năm 2020.
Theo lời ông Schneider, các trường cao đẳng cộng đồng không tìm cách nâng cao tỉ lệ tốt nghiệp. Khoảng 20% sinh viên không trở lại học năm kế tiếp - 1 thiểu số đáng kể phải theo học lớp ôn tập vì thiếu căn bản với 2 môn văn và toán. Những lớp ôn tập lại không hiệu quả. Ông Schneider nhắc nhở: chúng ta thường chỉ nói tới Harvard hay Stanford chiếm 3% sĩ số sinh viên - chúng ta đang nói đến nơi mà công dân theo học sau bậc trung học.
WASHINGTON - American Institutes for Research (AIR) báo cáo: các trường cao đẳng cộng đồng liên bang, tiểu bang và địa phương lãng phí gần 4 tỉ đô la trong năm nay vì sự kém cỏi trong việc giữ lại sinh viên học cho đến khi tốt nghiệp.
Trong niên học 2008-09, chính quyền liên bang và địa phương chi 1 tỉ MK với sinh viên học năm đầu của bậc cao đẳng, nhưng không học qua năm kế tiếp. Số tài trợ kể trên là tăng 35% so với 5 năm trước.
Ông Mark Schneider, tác giả của phúc trình, nói "Đó là tỉ lệ thành công thấp - chúng ta không thể tiếp tục chi tiền cho các định chế mà không phác họa cách để cải tiến".
Tuần qua, khoảng 6 triệu người ghi danh tại các trường cao đẳng cộng đồng. TT Obama đang vận động sể tăng số sinh viên tốt nghiệp từ nay đến năm 2020.
Theo lời ông Schneider, các trường cao đẳng cộng đồng không tìm cách nâng cao tỉ lệ tốt nghiệp. Khoảng 20% sinh viên không trở lại học năm kế tiếp - 1 thiểu số đáng kể phải theo học lớp ôn tập vì thiếu căn bản với 2 môn văn và toán. Những lớp ôn tập lại không hiệu quả. Ông Schneider nhắc nhở: chúng ta thường chỉ nói tới Harvard hay Stanford chiếm 3% sĩ số sinh viên - chúng ta đang nói đến nơi mà công dân theo học sau bậc trung học.
Gửi ý kiến của bạn