WASHINGTON -- Theo một trung tâm nghiên cứu về giáo dục, có 45 tiểu bang có chương trình giáo dục trung học không đủ để chuẩn bị cho học sinh vào đại học sau khi đã tốt nghiệp trung học.
Các trường đại học thường đòi hỏi sinh viên phải có hiểu biết sâu về một số môn học nhất định. Trong khi đó, các trường trung học lại có khuynh hướng dạy nhiều môn học nhưng không đào sâu vào môn nào.
Có 76% giáo viên trung học dạy Anh ngữ và 79% giáo viên dạy toán không đạt đủ điều kiện do tiểu bang đặt ra trong việc chuẩn bị cho học sinh vào học đại học. Chỉ có 33% giáo viên dạy Anh Ngữ và 42% giáo viên dạy toán có đủ tiêu chuẩn nêu trên.
Tại tiểu bang Calif., trong hệ thống đại học CSU (Cal State University), có từ 60% đến 70% sinh viên đại học năm đầu cần phải học thêm các lớp bổ túc.
Các trường đại học thường đòi hỏi sinh viên phải có hiểu biết sâu về một số môn học nhất định. Trong khi đó, các trường trung học lại có khuynh hướng dạy nhiều môn học nhưng không đào sâu vào môn nào.
Có 76% giáo viên trung học dạy Anh ngữ và 79% giáo viên dạy toán không đạt đủ điều kiện do tiểu bang đặt ra trong việc chuẩn bị cho học sinh vào học đại học. Chỉ có 33% giáo viên dạy Anh Ngữ và 42% giáo viên dạy toán có đủ tiêu chuẩn nêu trên.
Tại tiểu bang Calif., trong hệ thống đại học CSU (Cal State University), có từ 60% đến 70% sinh viên đại học năm đầu cần phải học thêm các lớp bổ túc.
Gửi ý kiến của bạn