Mỹ: Muốn Thực Hiện Mô Hình Giáo Dục của Singapore
Steven Paine đã có một giây phút hào hứng khi viếng thăm Singapore hồi mùa xuân vừa rồi. Tổng giám đốc học khu West Virginia đã có mặt tại đó với nhiều nhà lãnh đạo giáo dục khác để quan sát điều gì làm cho việc giáo dục tại đất nước thành phố này rất thành công như vậy, đặc biệt trong lãnh vực toán và khoa học.
Khi ông hỏi một giới chức Singapore về nền tảng của chương trình toán học của họ, bà ta trình bày một khung các tiêu chuẩn được đề xuất bởi Hội Đồng Giáo Sư Toán Toàn Quốc - tại Hoa Kỳ. Chương trình của học khu West Virginia thực hiện việc hướng dẫn từ cùng một nguồn gốc, ông Paine cho biết, "Như thế câu hỏi vẫn còn nguyên, tại sao chương trình ấy đã khiến cho các học sinh trên thế giới thành công" Tôi nghĩ bởi vì phẩm chất của thầy cô giáo."
Chỉ hạng thứ 3 của những học sinh tốt nghiệp trường trung học tại Singapore mới có thể áp dụng việc huấn luyện giáo viên. Học Viện Giáo Dục Quốc Gia trắc nghiệm rằng họ đầu tư nhiều hơn và trả các chi phí trong lúc họ học làm giáo viên. Mỗi năm, các thầy cô giáo lấy thêm 100 giờ phát triển chuyên môn được trả tiền. Và họ trải nghiệm một số thời gian bên ngoài lớp học để làm việc với những đồng nghiệp.
Không chỉ nghề dạy học được tôn trọng tại Singapore, nó cũng được trả lương tương đương với nghề khoa học và kỹ sư, theo phúc trình của Hội Đồng Giáo Chức Đứng Đầu Trường Học Toàn Quốc (CCSSO) và Pearson, các nhóm tổ chức hội nghị đại biểu từ 13 quốc gia tại Singapore.
Paine nói rằng, "Điều mà tôi thật sự suy nghĩ đến là chúng ta cần phải đầu tư vào cấu trúc hậu thuẫn việc dạy dỗ có phẩm chất. Tại West Virginia, chúng ta gọi là 'xây dựng cái sườn dựa lưng' - nơi mà các giáo viên có thể đến với nhau và thảo luận các ý tưởng sáng tạo - và dấn thân vào việc phát triển chuyên môn dựa trên nghiên cứu." Ông nhìn thấy có nhiều trường yếu kém được cải thiện sau một nỗ lực theo đuổi các mục tiêu này. Các nhà lãnh đạo ở cấp học khu đã mang về Mỹ những nhận thức từ Singapore. Linda Mariotti, phụ tá tổng giám đốc Học Khu Granite tại Salt Lake City, đã có ấn tượng đặc biệt với con đường nghề nghiệp đối với những nhà giáo dục ở đó. Vì vậy bà đang thảo luận với một đại học địa phương về cách sáng tạo bằng cao học cho các nhà lãnh đạo giáo viên.
Mariotti du lịch sang Singapore như một thành viên trong ủy ban của Hội Giám Đốc và Phát Triển Chương Trình Học, một hội bất vụ lợi tại Alexandria,Virginia. Bà mong muốn Hoa Kỳ sẽ thay đổi nhiều hơn theo hướng nhận thức mà bà chứng kiến tại Singapore xem việc dạy học như là một chuyên ngành cao cấp.