 |
Cựu Dân Biểu Lynn Daucher, thứ 2 từ bên phải, tiếp xúc với Hiệu Trưởng Denise Jay, thứ 3 từ bên phải, và các thầy cô giáo tại Trường Trung Học Bolsa |
Chỉ hai tuần trước đây, Trường Trung Học Bolsa cũng được chọn là trường xuất sắc trên toàn tiểu bang trong số các trường có nhiều học sinh gốc thiểu số hay có lợi tức thấp dựa trên tiểu chuẩn của Giải Thưởng Title I Achievement School trong số 36 trường trên toàn Quận Cam. Buổi lễ phát thưởng Giải Thưởng Title I Achievement School đã được tổ chức tại Hilton Hotel tại Costa Mesa, California, hôm thứ ba, 16 tháng 4, vừa qua.
Tháng 6 năm ngoái, Trường Trung Học Bolsa Grande đã được Tổ Chức Springboard Schools chọn là 1 trong 3 trường có thành thích học vấn xuất sắc nhất (highest achieving school) trên toàn tiểu bang California so với các trường có tỉ số học sinh cao thuộc các thành phần học sinh gốc thiểu số, học Anh Ngữ không phải là tiếng mẹ đẻ hoặc gia đình có lợi tức thấp.
Trong bản tổng kết “Challenged Schools, Remarkable Results: Three Lessons from California’s Highest Achieving High Schools” (Những Trường Gặp Thử Thách, Những Kết Quả Đáng Ghi Nhận: Ba Bài Học Từ Những Trường Trung Học Đạt Thành Tích Cao Nhất Tại California,” đã tường trình những lý do chính đưa những trường trung học có tỉ số cao những học sinh gặp nhiều khó khăn, ví dụ như Trường Trung Học Bolsa Grande, vượt qua được những khó khăn đó để đạt được thành tích xuất sắc. Những yếu tố chính được rút tỉa từ cuộc nghiên cứu này là:
(1) Xử dụng chương trình giảng dạy đồng nhất đi kèm với chương trình trắc nghiệm thường xuyên.
(2) Áp dụng những phương án giảng dạy tốt nhất.
(3) Đầu tư vào việc bồi dưỡng giáo chức.
Trường Trung Học Bolsa Grande, cũng như tất cả các trường trong Học Khu Garden Grove, đã đẩy mạnh các phương thức giảng dạy này trong nhiều năm qua. Bản tổng kết đã được đăng trên lưới điện toán ở địa chỉ www.SpringboardSchools.org.
Trường Trung Học Bolsa Grande có tổng số khoảng 1,500 học sinh, trong đó khoảng 37% là học sinh gốc La Tinh và hơn 50% là học sinh gốc Á Châu mà đa số là học sinh Việt Nam và khoảng 66% số học sinh thuộc gia đình có lợi tức thấp. Tuy vậy, 57.4% học sinh Trường Bolsa đã đạt được mức trên trung bình trong các môn sinh ngữ và toán, tức gấp 2 ½ mức chỉ tiêu của Đạo Luật No Child Left Behind, và 55.8% trong số các học sinh nghèo đã đạt điểm trên trung bình trong điểm thi sinh ngữ và toán, tức là gấp 1 ¾ chỉ tiêu của luật liên bang đối với các trường tương tự. Nếu so với các trường tương tự trên toàn tiểu bang, học sinh trường Bolsa Grande thuộc thành phần có tiếng mẹ đẻ không phải là Anh ngữ vượt trội hơn các trường khác đến 138% trong điểm thi Anh Ngữ và 112% trong điểm thi Toán.
Bản tường trình còn nhìn nhận rằng những kết quả phi thường này không chỉ đến từ sự cố gắng từ mỗi thầy cô trong lớp học, nhưng còn đến từ những chương trình phối hợp hữu hiệu trong toàn trường cũng như toàn học khu. Trong nhiều năm qua, Học Khu Garden Grove đã đẩy mạnh một chương trình mà tất cả các các lớp học, các cấp lớp hay trường đều theo một khuôn mẫu giáo trình mà đã được chứng minh là có hiệu quả và qua đó các giáo chức có thể trao đổi để phối hợp với nhau theo từng cấp lớp, giữa các cấp lớp, giữa các cấp trường mà mà tất cả đều nằm trong một qui hoạch giáo trình chung cho toàn học khu.
Qua chương trình này, các giáo chức có thể so sánh kết quả và rút kinh nghiệm lẫn nhau, chuẩn bị cho học sinh tiến lên mức kế tiếp, và những lớp sau trau dồi thêm những gì học sinh đã học trước đó. Các học sinh nào gặp khó khăn hay có nguy cơ bị rớt ra khỏi tiến trình này đều có thể được học thêm các lớp bồi dưỡng hầu giúp các em bắt kịp chương trình đang giảng dạy. Qui hoạch giáo trình này được hỗ trợ bởi một kế hoạch trắc nghiệm thường xuyên trên toàn trường hay học khu và các thầy cô có thể tiếp nhận kết quả nhanh chóng để kịp thời kiểm nhận tình trạng tiếp thu của học sinh của mình.
Trường Trung Học Bolsa Grande tọa lạc trên đường Westminster, ở góc đường Bushard và trong khu Little Saigon, và là trường có đông học sinh Việt Nam nhất tại Orange County, nơi có đông người Việt Nam nhất Hoa Kỳ. Thành tích đặc biệt trên đây không những chứng minh được sự cố gắng đặc biệt của các học sinh Việt Nam trong vùng, mà còn xác định được một chính sách giảng dạy có hiệu quả của Học Khu Garden Grove trong nhiều năm qua.
Sự thành công của những chương trình giảng dạy này vẫn còn tùy thuộc rất nhiều vào sự quan tâm của phụ huynh đối với việc học của mỗi con em mình. Không có giáo trình nào tại Hoa Kỳ có hiệu quả tốt nếu không có sư quan tâm đặc biệt của mỗi phụ huynh. Các qui hoạch tại Học Khu Garden Grove cũng đặt trên nền tảng là các phụ huynh lưu tâm hằng ngày đến việc học của con em mình.
(Ủy Viên Giáo Dục, Học Khu Garden Grove)
Gửi ý kiến của bạn
