HS Mỹ Học Thêm Qua Mạng: Từ Ấn Giá Rẻ 1/5 Thầy Ở Mỹ
Washington.- Bài báo của Liz Marlantes và Eduardo Sunol kể chuyện một cô bé học lớp 8 Taylor Robison thường chạy về nhà ngay khi rời khỏi trường học để bắt đầu học với một ông thầy phụ giảng từ xa, Gary Ishwar. Người phụ giảng của cô, Ishwar thực ra chưa tới Mỹ bao giờ. Ông sinh sống ở Banglore, Ấn Độ, cách 9000 dặm từ nhà của Taylor, ở Modesto, Calif. Ishwar là một trong số những người Ấn có bằng cấp cao đang phụ giảng cho các sinh viên Hoa Kỳ qua Internet.
Mạng lưới phụ giảng này giúp các học sinh từ tiểu học tới khi tốt nghiệp trung học tìm được cách học vào bất kỳ lúc nào, ngày cũng như đêm, đầy tiện nghi ở tại nhà, đủ các môn học, từ toán cho tới tiếng Anh.
Khuynh hướng dẫn tới việc phát triển hệ thống học thêm ở nhà qua mạng là vì giá cả. Giá học thêm ở Hoa Kỳ có thể lên tới ít nhất 100 đô/giờ, trong khi học với người phụ giảng Ấn Độ qua mạng chỉ mất khoảng 20 đô/giờ - và có thể thấp hơn nếu học sinh ghi danh suốt tháng.
Các công ty mạng như TutorVista, Careerlauncher và Educomp đang hy vọng sẽ giành được hàng triệu đô của liên bang cũng như các công ty dạy thêm tư nhân trong khuôn khổ đạo luật No Child Left Behind Act năm 2002, được chính phủ chi trả cho các hoạt động phụ giảng học sinh theo chủ trương của các trường học.
Theo phúc trình của Văn phòng Kiểm Toán Chính Phủ, chỉ có 19% học sinh đủ điều kiện thật sự yêu cầu ghi danh học qua mạng. Người phụ giảng ở nước ngoài có lẽ là giải pháp tối ưu đối với nhiều sinh viên, đặc biệt là con em các gia đình có thu nhập thấp, người đang sống ở các vùng nông thôn hẻo lánh, những nơi mà người phụ giảng không thể tới được.
Đối với nhiều người Mỹ, người phụ giảng Ấn Độ thường phải nhắc nhở học sinh Hoa Kỳ vì các em này thường học chậm so với các bạn đồng học ngoại quốc, điển hình trong lĩnh vực toán và khoa học. Dựa vào kinh nghiệm phụ giảng các học sinh Hoa kỳ thời gian qua, Ishwar nói rằng kiến thức môn toán của học sinh trong độ tuổi từ 5 tới 16 của các trường ở Hoa Kỳ là rất thấp.
TutorVista đã cung cấp cho các giáo sư phụ giảng khoảng 60 giờ huấn luyện về kiến thức văn hóa và ngôn ngữ, giúp họ hình thành mối liên lạc tốt hơn với học sinh Hoa Kỳ - kể cả việc dạy họ cách dùng tiếng lóng của người Mỹ.
Khi Taylor bắt đầu học với người phụ giảng, cô gặp khó khăn vì không nghe được cách phát âm của ông. Tuy nhiên, kết quả học tập ở trường giúp cho cô siêng năng chuẩn bị bài vở và tự tin hơn.
Gửi ý kiến của bạn
